{"id":777,"date":"2023-05-24T07:31:28","date_gmt":"2023-05-24T07:31:28","guid":{"rendered":"https:\/\/yerehost.com\/sagesse\/?page_id=777"},"modified":"2026-04-15T08:10:25","modified_gmt":"2026-04-15T08:10:25","slug":"cycle-complementaire","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/cycle-complementaire\/","title":{"rendered":"Cycle Compl\u00e9mentaire Pr\u00e9sentation"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Pr\u00e9sentation du Cycle 4
\nLe coll\u00e8ge<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Le Cycle 4 : accompagner l\u2019adolescent dans ses apprentissages et ses d\u00e9fis<\/p>

Le cycle 4 (coll\u00e8ge), qui regroupe les classes de 5e, 4e et 3e, constitue une \u00e9tape charni\u00e8re dans le parcours scolaire. \u00c0 cet \u00e2ge, les \u00e9l\u00e8ves traversent une p\u00e9riode de profonds bouleversements physiques, \u00e9motionnels et cognitifs. C\u2019est une phase de transition o\u00f9 les rep\u00e8res sont parfois remis en question, et o\u00f9 les besoins de compr\u00e9hension, d\u2019autonomie et de reconnaissance sont particuli\u00e8rement marqu\u00e9s.<\/p>

Face \u00e0 ces d\u00e9fis, le cycle 4 propose un accompagnement structur\u00e9, exigeant mais bienveillant. Les apprentissages se densifient et s\u2019approfondissent: les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9veloppent leur esprit critique, apprennent \u00e0 structurer leur pens\u00e9e, \u00e0 argumenter, \u00e0 coop\u00e9rer et \u00e0 s\u2019exprimer avec rigueur et cr\u00e9ativit\u00e9. Les langues, les sciences, les humanit\u00e9s, les arts et l\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias sont autant de domaines qui nourrissent leur curiosit\u00e9 et leur ouverture au monde.<\/p>

Le th\u00e8me de l\u2019ann\u00e9e, \u00ab La Sagesse en projet: entre l\u2019IH et l\u2019IA \u00bb, invite \u00e9l\u00e8ves et enseignants \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la place de l\u2019humain et de la technologie dans notre soci\u00e9t\u00e9. Comment concilier innovation et responsabilit\u00e9? Comment rester humain dans un monde de plus en plus num\u00e9rique? Autant de questions qui enrichissent les d\u00e9bats et les apprentissages tout au long de l\u2019ann\u00e9e.Un accompagnement engag\u00e9 et bienveillant<\/p>

Le cycle 4 ne saurait remplir pleinement sa mission sans l’engagement quotidien de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique et \u00e9ducative. Professeurs, animateurs et intervenants travaillent en \u00e9troite collaboration pour offrir aux \u00e9l\u00e8ves un environnement \u00e0 la fois exigeant et rassurant. Leur r\u00f4le va bien au-del\u00e0 de la transmission des savoirs : ils accompagnent les adolescents dans leur d\u00e9veloppement personnel, les soutiennent dans leurs d\u00e9fis et les encouragent \u00e0 faire preuve de discernement, d\u2019autonomie et de responsabilit\u00e9.<\/p>

Autour de la CPE (Conseill\u00e8re Principale d\u2019\u00c9ducation) , une \u00e9quipe d\u2019animatrices engag\u00e9es veille au bien-\u00eatre des \u00e9l\u00e8ves au quotidien:\u00a0<\/p>

– Mme Suzanne Sfeir accompagne les \u00e9l\u00e8ves de 3e\u00a0<\/p>

– Mme Violette Nader suit les classes de 4e\u00a0<\/p>

– Mme Maya Maroun est pr\u00e9sente aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves de 5e\u00a0<\/p>

Chaque membre de cette \u00e9quipe joue un r\u00f4le essentiel dans l\u2019encadrement et l\u2019accompagnement des coll\u00e9giens tout au long de l\u2019ann\u00e9e.<\/p>

\u00ab\u00a0Avec le soutien de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative, les \u00e9l\u00e8ves du cycle 4 avancent avec confiance, guid\u00e9s par le th\u00e8me de l\u2019ann\u00e9e : *\u00ab La Sagesse en projet : entre l\u2019IH et l\u2019IA \u00bb. Nous leur souhaitons une ann\u00e9e riche en d\u00e9couvertes et en r\u00e9ussites.\u00a0\u00bb<\/p>

EL CHEMALI Joumana<\/strong><\/em><\/p>

CPE du coll\u00e8ge<\/strong><\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Equipe de Travail<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pr\u00e9sentation du Cycle 4 Le coll\u00e8ge Le Cycle 4 : accompagner l\u2019adolescent dans ses apprentissages et ses d\u00e9fis Le cycle 4 (coll\u00e8ge), qui regroupe les classes de 5e, 4e et 3e, constitue une \u00e9tape charni\u00e8re dans le parcours scolaire. \u00c0 cet \u00e2ge, les \u00e9l\u00e8ves traversent une p\u00e9riode de profonds bouleversements physiques, \u00e9motionnels et cognitifs. C\u2019est […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-777","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/777","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=777"}],"version-history":[{"count":104,"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/777\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11588,"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/777\/revisions\/11588"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=777"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}