{"id":1191,"date":"2023-05-30T09:35:22","date_gmt":"2023-05-30T09:35:22","guid":{"rendered":"https:\/\/yerehost.com\/sagesse\/?page_id=1191"},"modified":"2024-09-12T11:00:03","modified_gmt":"2024-09-12T11:00:03","slug":"svt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/svt\/","title":{"rendered":"SVT"},"content":{"rendered":"\t\t
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Pr\u00e9sentation du D\u00e9partement d'SVT<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u2018Rien dans la vie ne doit \u00eatre \u00e0 craindre, tout doit \u00eatre compris. Maintenant c\u2019est le moment de comprendre davantage, afin que nous puissions craindre moins.\u2019\u00a0 – Marie Curie<\/p>

Les Sciences de la Vie et de la Terre \u00a0jouent un r\u00f4le fondamental dans la formation des \u00e9l\u00e8ves, en les initiant \u00e0 la compr\u00e9hension des ph\u00e9nom\u00e8nes naturels et biologiques qui fa\u00e7onnent notre plan\u00e8te et ses \u00e9cosyst\u00e8mes. Cet enseignement allie observation, exp\u00e9rimentation et r\u00e9flexion critique, tout en sensibilisant les \u00e9l\u00e8ves aux d\u00e9fis environnementaux tels que le changement climatique, la gestion des ressources naturelles et la pr\u00e9servation de la biodiversit\u00e9.<\/p>

\u00c0 travers des approches th\u00e9oriques et pratiques, les \u00e9l\u00e8ves sont invit\u00e9s \u00e0 explorer le monde vivant et la Terre, \u00e0 mener des exp\u00e9riences et \u00e0 d\u00e9velopper une pens\u00e9e scientifique rigoureuse, ce qui les pr\u00e9pare \u00e0 poursuivre des \u00e9tudes sup\u00e9rieures dans divers domaines li\u00e9s aux sciences de la vie et de la terre.<\/p>

Le Coll\u00e8ge \u00e9tant homologu\u00e9 avec le minist\u00e8re de l\u2019Education nationale fran\u00e7ais et celui de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur de la Recherche, l\u2019enseignement des sciences y couvre surtout le programme fran\u00e7ais. Cependant en classe de troisi\u00e8me et en terminale (SV), nos \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sentent les examens officiels selon le programme libanais. Les programmations sont envisag\u00e9es et les manuels scolaires choisis dans l\u2019esprit et le respect des instructions officielles d\u00e9livr\u00e9es par les bulletins officiels (B.O) de l\u2019\u00e9tat fran\u00e7ais.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Equipe de Travail<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u00a0<\/p>

Coordinatrice : Mme Roula Sayah Aziz<\/strong><\/p>

Enseignantes:\u00a0<\/p><\/td>

Classes<\/p><\/td><\/tr>

Mme Roula Sayah Aziz\u00a0<\/p><\/td>

SV (bac lib)- Tle ens sc<\/p><\/td><\/tr>

Mme Lara Sebaalany<\/p><\/td>

2nde<\/sup>– 1\u00e8re – SE – Tle<\/p><\/td><\/tr>

Mme Pamela\u00a0Nasr<\/p><\/td>

4\u00e8me<\/sup> – 3\u00e8me<\/sup> – 2nde<\/sup> – 1\u00e8re<\/sup><\/p><\/td><\/tr>

Mlle Mary Aoun\u00a0<\/p><\/td>

6\u00e8me<\/sup>, 5\u00e8me<\/sup>, 4 \u00e8me<\/sup>.<\/p><\/td><\/tr>

Mme Micheline Eliane<\/p><\/td>

CM2 – 6\u00e8me<\/sup><\/p><\/td><\/tr>

Mme Nohad Francis<\/p>

Mme Rana Antoun<\/p><\/td>

CM1<\/p><\/td><\/tr>

Mme Joumana Tabet\u00a0<\/p>

Mme Christel Chammas<\/p>

Mme Jouhaina Hakme<\/p>

Mme Nancy Mansour<\/p>

Mme Joanna Feghaly<\/p><\/td>

CE2<\/p><\/td><\/tr>

Mme Rosie Nahhal<\/p>

Mme Loulou Moubarak<\/p>

Mme Sabine Zoghbi<\/p>

Mme Roula Akl<\/p><\/td>

CE1<\/p><\/td><\/tr>

Mme Rania Kalakesh<\/p>

Mme Marie-Anne Salloum<\/p>

Mme Marie-Antoinette Merhy<\/p>

Mme Marylin Nawar<\/p><\/td>

CP<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Coordinatrice : <\/strong>Mme Roula SAYAH AZIZ<\/p>

Enseignantes:<\/strong><\/p>

  • Tle BL – SV:<\/strong> Mme Roula SAYAH AZIZ<\/li>
  • Tle BF – SE:<\/strong> Mme Lara SEBAALANY<\/li>
  • 1\u00e8re:<\/strong> Mme Lara SEBAALANY et Mme Pamela NASR<\/li>
  • 2nde:<\/strong> Mme Pamela NASR<\/li>
  • 3\u00e8me:<\/strong> Mme Pamela NASR et Mme Lara CHAIBAN<\/li>
  • 4\u00e8me:<\/strong> Mme Pamela NASR et Mme Jenny MERHEB<\/li>
  • 5\u00e8me:<\/strong> Mme Pamela NASR et Mme Jenny MERHEB<\/li>
  • 6\u00e8me:<\/strong> Mme Jenny MERHEB et Mme Micheline ELIANE<\/li>
  • CM2:<\/strong> Mme Jenny MERHEB et Mme Micheline ELIANE<\/li>
  • CM1:<\/strong> Mme Marie HADDAD, Mme Nohad FRANCIS et Mme Rana ANTOUN<\/li>
  • CE2:<\/strong> Mme Christelle CHAMMAS, Mme Jouhaina HAKME, Mme Joumana TABET et Mme Nancy FAKHRY MANSOUR<\/li>
  • CE1:<\/strong> Mme Rosie NAHHAL, Mme Sabine ZOGHBI, Mme Loulou MOUBARAK et Mme Roula ROUPHAEL AKL<\/li>
  • CP:<\/strong> Mme Marie Antoinette MERHI, Mme Rania KALAKECH, Mme Marie Anne SALLOUM, Mme Joanna FEGHALI et Mme Marilyn NAWAR<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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