{"id":1129,"date":"2023-05-30T08:52:54","date_gmt":"2023-05-30T08:52:54","guid":{"rendered":"https:\/\/yerehost.com\/sagesse\/?page_id=1129"},"modified":"2025-11-07T11:41:30","modified_gmt":"2025-11-07T11:41:30","slug":"boc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/boc\/","title":{"rendered":"BOC"},"content":{"rendered":"\t\t
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Pr\u00e9sentation du Bureau d'Orientation et de Counseling - B.O.C<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Le Bureau d\u2019Orientation et de Counseling est un service qui, dans le cadre du Parcours Avenir, a pour objectif l\u2019orientation scolaire des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>

C\u2019est un dispositif qui \u00e9volue dans ses finalit\u00e9s, de la 5\u00e8me<\/sup> jusqu\u2019\u00e0 la Terminale.<\/p>

(photo)<\/p>

Ses diff\u00e9rents objectifs seraient de\u00a0: <\/strong><\/p>

  • permettre \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve d\u2019identifier le lien entre son travail scolaire et l\u2019itin\u00e9raire de formation qu\u2019il construit.<\/li>
  • ouvrir son horizon personnel au-del\u00e0 des seules repr\u00e9sentations des m\u00e9tiers et des formations rencontr\u00e9es dans la famille ou le quartier.<\/li>
  • \u00e9tayer son ambition individuelle par une familiarit\u00e9 acquise avec le syst\u00e8me de formation.<\/li>
  • construire des connaissances et des attitudes actives pour pr\u00e9parer ses choix et les fonder sur des bases aussi solides que possible.<\/li><\/ul>

    Le programme, con\u00e7u selon des modules qui \u00e9voluent du Compl\u00e9mentaire au Secondaire, fait partie des enseignements r\u00e9partis sur l\u2019horaire scolaire. Il permet\u00a0:<\/p>

    • Au Compl\u00e9mentaire<\/u>: de se familiariser avec\u00a0ses comp\u00e9tences, dons et capacit\u00e9s, de bien se conna\u00eetre \u00e0 travers des formations ax\u00e9es sur le d\u00e9veloppement personnel.<\/li>
    • En 2de<\/u>: de permettre avant tout \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de se doter de m\u00e9thodes pour tirer profit de ses \u00e9tudes et de construire un projet personnel.<\/li>
    • En 1\u00e8re<\/u>: de favoriser l\u2019acquisition de comp\u00e9tences propres \u00e0 chaque voie de formation tout en permettant \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de d\u00e9velopper son projet d\u2019orientation post-bac.<\/li>
    • En Terminale<\/u>: de prendre appui sur les enseignements sp\u00e9cifiques, et sur les enseignements constituant les dominantes disciplinaires des s\u00e9ries concern\u00e9es. Il contribue \u00e0 la pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur.<\/li>
    • Au d\u00e9partement d\u2019inclusion scolaire<\/u>: de familiariser les \u00e9l\u00e8ves avec la notion de choix et de m\u00e9tiers ad\u00e9quats, tout en ciblant le d\u00e9veloppement personnel, social, \u00e9motionnel, \u2026<\/li><\/ul>

      Ce dispositif cherche\u00a0aussi \u00e0 collaborer avec les parents, partenaires essentiels dans l\u2019orientation.<\/p>

      Mais avant tout, le r\u00f4le du B.O.C. est de montrer aux jeunes que leurs r\u00eaves d\u2019aujourd\u2019hui peuvent \u00eatre la r\u00e9alit\u00e9 de demain !<\/p>

      \u00a0<\/p>

      Ghada Diab Selwan<\/p>

      Coordinatrice du service d\u2019orientation<\/p>

      \u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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