{"id":10481,"date":"2025-01-29T07:14:09","date_gmt":"2025-01-29T07:14:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/?page_id=10481"},"modified":"2025-09-29T08:16:25","modified_gmt":"2025-09-29T08:16:25","slug":"reglement-interieur-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/reglement-interieur-2\/","title":{"rendered":"R\u00e8glement interieur"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"10481\" class=\"elementor elementor-10481\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-35ac899 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"35ac899\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-32ea0e4\" data-id=\"32ea0e4\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e19da2b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e19da2b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #136d15;\"><strong>R\u00e8glement int\u00e9rieur Coll\u00e8ge de la Sagesse Brasilia<\/strong><\/span><\/h5><h5 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #136d15;\"><strong>Section Saint Jean<\/strong><\/span><\/h5><p>\u00a0<\/p><table><tbody><tr><td width=\"735\"><p><strong>A-\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>ORGANISATION DE L\u2019ETABLISSEMENT<\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p><br \/>IDENTIT\u00c9<\/p><p>Le Coll\u00e8ge de la Sagesse, Section Saint Jean, a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9 en 1960 par l\u2019Archev\u00eaque Maronite de Beyrouth, Mgr Ignace ZIADE, Archev\u00eaque Maronite\u00a0 de Beyrouth, pour perp\u00e9tuer et \u00e9tendre la mission \u00e9ducative du dioc\u00e8se. Il est membre du Secr\u00e9tariat G\u00e9n\u00e9ral des Ecoles Catholiques et homologu\u00e9 par le Minist\u00e8re fran\u00e7ais de l\u2019Education Nationale.<\/p><p>Le Coll\u00e8ge est dirig\u00e9 par le chef d\u2019\u00e9tablissement qui veille \u00e0 son bon fonctionnement. Il est assist\u00e9 par les deux conseils \u00e9ducatif et p\u00e9dagogique.<\/p><p>Le pr\u00e9sent r\u00e8glement int\u00e9rieur s\u2019adresse aux parents et aux \u00e9l\u00e8ves. Il vise \u00e0 d\u00e9velopper chez les \u00e9l\u00e8ves le sens de l\u2019engagement en leur expliquant le syst\u00e8me des droits et des responsabilit\u00e9s.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>ENGAGEMENTS<\/p><p><strong><em>L\u2019inscription d\u2019un \u00e9l\u00e8ve au Coll\u00e8ge de la Sagesse, Section Saint Jean, implique, pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve et \u00e0 sa famille, l\u2019adh\u00e9sion aux dispositions du pr\u00e9sent r\u00e8glement et au r\u00e8glement financier de l\u2019\u00c9tablissement, avec engagement de s\u2019y conformer. Il engage \u00e9galement les parents \u00e0 participer \u00e0 des r\u00e9unions collectives de mise en commun ou de formations cibl\u00e9es qui permettront une meilleure collaboration entre l\u2019\u00c9tablissement et les familles.<\/em><\/strong><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><ul><li><strong><u>R\u00f4le du chef d\u2019\u00e9tablissement<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p>Le chef d\u2019\u00e9tablissement, veille \u00e0 l\u2019application des droits et des devoirs de tous les membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative et assure l\u2019application du r\u00e8glement int\u00e9rieur. En cas de n\u00e9cessit\u00e9, il engage les actions disciplinaires appropri\u00e9es pour maintenir un environnement \u00e9ducatif s\u00fbr et respectueux,<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Directives et Circulaires<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p>Le pr\u00e9sent r\u00e8glement fixe des principes qui r\u00e9gissent la vie au Coll\u00e8ge. Il est compl\u00e9t\u00e9 par les directives \u00e9manant du chef d\u2019\u00e9tablissement et des responsables de cycle\/CPE. Ces directives sont port\u00e9es \u00e0 la connaissance des membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative par des circulaires via DARS, la plateforme de communication officielle de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>S\u00e9curit\u00e9 des \u00c9l\u00e8ves<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p>La s\u00e9curit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves est l\u2019une des pr\u00e9occupations constantes du Coll\u00e8ge dans tous les domaines de la vie scolaire. Tout membre de la communaut\u00e9 \u00e9ducative se doit de veiller \u00e0 sa propre s\u00e9curit\u00e9 et \u00e0 celle des personnes qui lui sont \u00e9ventuellement confi\u00e9es. Il signale tout ce qui pourrait constituer un danger pour les \u00e9l\u00e8ves conform\u00e9ment \u00e0 la \u00ab\u00a0Politique de protection des \u00e9l\u00e8ves dans les \u00e9coles priv\u00e9es\u00a0\u00bb.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Accompagnement Spirituel<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p>Le Coll\u00e8ge est avant tout un \u00e9tablissement catholique qui accorde une importance capitale \u00e0 la formation religieuse et spirituelle des \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 l\u2019accompagnement spirituel des professeurs et des parents. L\u2019Aum\u00f4nerie assure des cours de cat\u00e9ch\u00e8se pour toutes les classes. De plus, elle organise des messes, des retraites spirituelles, des p\u00e8lerinages, des processions, des moments de pri\u00e8re, et des c\u00e9r\u00e9monies. Toutes ces activit\u00e9s se d\u00e9roulent dans le cadre du cycle de l\u2019ann\u00e9e liturgique, cr\u00e9ant une ambiance qui encourage les \u00e9l\u00e8ves et les enseignants \u00e0 pratiquer leur foi et \u00e0 cro\u00eetre spirituellement au sein du Coll\u00e8ge.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Accompagnement Psychologique<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p>Le Coll\u00e8ge accorde une importance au bien-\u00eatre psychologique des \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 celui de la communaut\u00e9 \u00e9ducative. Un service de soutien psychologique est mis en place pour une \u00e9coute et une prise en charge des demandes qui proviennent des \u00e9l\u00e8ves, des parents et des professeurs. Dans le respect d\u2019une \u00e9thique professionnelle, il assure le suivi n\u00e9cessaire aux \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9s scolaires, comportementales et\/ou relationnelles pour un v\u00e9cu scolaire plus \u00e9panoui.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>El\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019un encadrement par le CIM ou par le Dp.Sp<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p>Un Centre d\u2019Intervention Multidisciplinaire (CIM) et un D\u00e9partement Sp\u00e9cialis\u00e9 pour l\u2019Insertion scolaire (DpSp) assurent un encadrement sp\u00e9cialis\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves d\u00e9pendamment de leurs besoins.<\/p><p>Le Projet Educatif Individualis\u00e9 (PEI) ou le Projet Personnalis\u00e9 de Scolarisation (PPS). Dans le cas contraire, le parent signataire assume l\u2019enti\u00e8re responsabilit\u00e9 du suivi fait avec l\u2019enfant et notamment envers le parent absent.<\/p><p>La fiche des am\u00e9nagements propos\u00e9s doit \u00eatre sign\u00e9e par les 2 parents.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Horaire\u00a0:<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> L\u2019\u00e9l\u00e8ve est pris en charge par le Coll\u00e8ge \u00e0 partir de 7h00 jusqu\u2019\u00e0 la sortie \u00e0 15h00.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> L\u2019\u00e9l\u00e8ve doit se pr\u00e9senter au Coll\u00e8ge \u00e0 7h25 au plus tard et jusqu\u2019\u00e0 7h45 pour le cycle maternel seulement.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 3\u00a0:<\/strong> La pr\u00e9sence des \u00e9l\u00e8ves dans l\u2019enceinte du Coll\u00e8ge, apr\u00e8s les cours, n\u2019est admise que pour ceux ayant une activit\u00e9 parascolaire organis\u00e9e ou autoris\u00e9e par l\u2019\u00e9tablissement.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 4\u00a0:<\/strong> La surveillance est assur\u00e9e de 7h00 \u00e0 15h00. En dehors de ces heures-l\u00e0, le Coll\u00e8ge n\u2019est pas responsable des \u00e9l\u00e8ves.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 5\u00a0:<\/strong> Durant toute sortie p\u00e9dagogique ou r\u00e9cr\u00e9ative, les \u00e9l\u00e8ves sont sous la responsabilit\u00e9 du Coll\u00e8ge. Ils doivent donc respecter le r\u00e8glement durant toutes les sorties.<\/p><p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p><ul><li><strong><u>Transports scolaires\u00a0:<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> Comportement en s\u00e9curit\u00e9 : Les \u00e9l\u00e8ves sont tenus de rester assis pendant tout le trajet. Ils doivent \u00e9viter de se lever ou de se d\u00e9placer dans le v\u00e9hicule en mouvement.<\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> Respect des autres passagers : Les \u00e9l\u00e8ves doivent faire preuve de respect et de courtoisie envers les adultes et les camarades. Les comportements perturbateurs, tels que les cris, les bagarres ou l&rsquo;utilisation de langage inappropri\u00e9, sont strictement interdits.<\/p><p><strong>Article 3\u00a0:<\/strong> Propret\u00e9 : Les \u00e9l\u00e8ves doivent garder le v\u00e9hicule propre. Les d\u00e9chets doivent \u00eatre jet\u00e9s dans les poubelles pr\u00e9vues \u00e0 cet effet\u00a0; il est interdit de les laisser sur les si\u00e8ges ou le sol.<\/p><p><strong>Article 4\u00a0:<\/strong> Ponctualit\u00e9 : Les \u00e9l\u00e8ves doivent \u00eatre \u00e0 l&rsquo;heure aux points de ramassage d\u00e9sign\u00e9s. Les retards peuvent perturber le calendrier de transport et affecter les autres \u00e9l\u00e8ves.<\/p><p><strong><u>Remarque\u00a0<\/u><\/strong>: Pour tout changement occasionnel de l\u2019autocar, une demande \u00e9crite ou orale, de la part des parents est requise, avant 12h.<\/p><p><strong>Article 5\u00a0:<\/strong> Respect du mat\u00e9riel : Les \u00e9l\u00e8ves doivent prendre soin du mat\u00e9riel du v\u00e9hicule scolaire. Tout acte de vandalisme ou de dommage intentionnel sera trait\u00e9 avec la plus grande s\u00e9v\u00e9rit\u00e9 et pourra entra\u00eener des sanctions disciplinaires.<\/p><p><strong>Article 6\u00a0:<\/strong> Interdiction des objets dangereux : Les objets dangereux ou encombrants sont strictement interdits dans les transports scolaires. Cela inclut les objets tranchants, les armes factices ou r\u00e9elles, et tout autre objet pouvant causer des blessures.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>D\u00e9placements et sortie<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> \u00c0 la premi\u00e8re sonnerie, annon\u00e7ant la fin des r\u00e9cr\u00e9ations, les \u00e9l\u00e8ves des cycles 2 et 3 sont tenus de se mettre en rang. Les \u00e9l\u00e8ves du cycle 4 et du lyc\u00e9e devront se diriger vers leurs classes.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> Les d\u00e9placements des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur du Coll\u00e8ge se feront dans le calme, sans cris ni bousculades, dans le respect des personnes et des biens.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 3\u00a0:<\/strong> L\u2019\u00e9l\u00e8ve ne peut se d\u00e9placer, d\u2019un b\u00e2timent \u00e0 l\u2019autre, sans l\u2019autorisation \u00e9crite du responsable de cycle\/CPE.<\/p><p><strong>Article 4\u00a0:<\/strong> Il est fortement recommand\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de ne pas tra\u00eener \u00e0 la sortie des cours afin de ne pas rater le transport scolaire ni retarder les parents.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 5\u00a0:<\/strong> L\u2019\u00e9l\u00e8ve ne peut quitter l\u2019enceinte du Coll\u00e8ge, durant l\u2019horaire scolaire, sans l\u2019autorisation \u00e9crite ou orale du responsable de cycle\/CPE.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 6\u00a0:<\/strong> Les rendez-vous m\u00e9dicaux doivent \u00eatre pris en dehors de l\u2019horaire scolaire.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Communication<\/u><\/strong><\/li><li><strong><u>Photographie Scolaire<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p>La photographie scolaire est pr\u00e9sente dans notre \u00e9tablissement : la traditionnelle photo de classe, celles des publications sur les r\u00e9seaux sociaux et du site du Coll\u00e8ge.<\/p><p><strong>Article 1\u00a0: <\/strong>Le Coll\u00e8ge s\u2019interdit naturellement l\u2019utilisation de toute photographie pouvant porter pr\u00e9judice \u00e0 la dignit\u00e9 d\u2019un enfant ou \u00e0 celle de ses parents.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0: <\/strong>R\u00e9ciproquement, dans le strict respect des valeurs \u00e9nonc\u00e9es plus haut, il est consid\u00e9r\u00e9 inutile que les \u00e9l\u00e8ves prennent des photos \u00e0 l\u2019\u00e9cole et qu\u2019ils les diffusent sur les r\u00e9seaux sociaux ou autres, sans permission de la Direction.<\/p><ul><li><strong><u>D\u00e9ontologie de la communication<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> Tout membre de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative abord\u00e9 par des parents, en dehors du Coll\u00e8ge, ne peut donner aucune information au sujet de leur enfant ou de tout autre \u00e9l\u00e8ve.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> Toute demande ou r\u00e9clamation \u00e9manant des parents doit \u00eatre adress\u00e9e directement \u00e0 la Direction ou par le biais du comit\u00e9 des parents. Par souci d\u2019\u00e9thique, il n\u2019est pas admis d\u2019avoir recours aux r\u00e9seaux sociaux (Facebook, Instagram, X, etc.) pour s\u2019exprimer ou adresser des messages \u00e0 la Direction ou \u00e0 la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 3\u00a0:<\/strong> Tout affichage, toute distribution de tracts, de documents ou de publicit\u00e9 commerciale, \u00e0 titre gratuit ou payant, est interdite dans les locaux du Coll\u00e8ge et sur le parking, sans l\u2019autorisation de la Direction.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 4<\/strong>\u00a0: La Direction n\u2019est pas tenue pour responsable des \u00e9changes entre les \u00e9l\u00e8ves en-dehors de l\u2019horaire scolaire.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><ul><li><strong><u>Rendez-vous <\/u><\/strong><\/li><\/ul><ol><li>Tout rendez-vous des parents avec l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative se fait suite \u00e0 un appel t\u00e9l\u00e9phonique ou une note \u00e9crite.<\/li><li>Le responsable de cycle\/CPE convoque les parents suivant la m\u00eame proc\u00e9dure. Pour garantir la discr\u00e9tion et respecter le secret professionnel, les rencontres ont lieu exclusivement au Coll\u00e8ge.<\/li><\/ol><p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p><ul><li><strong><u>Canaux de la communication <\/u><\/strong><\/li><\/ul><p>La communication parents-\u00e9tablissement est assur\u00e9e par\u00a0:<\/p><ol><li><strong>L\u2019agenda<\/strong> scolaire sur lequel l\u2019\u00e9l\u00e8ve note ses le\u00e7ons et ses devoirs. Il doit \u00eatre surveill\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement par les parents qui peuvent aussi le consulter sur la plateforme du Coll\u00e8ge\u00a0: DARS.<\/li><li><strong>Le livret scolaire<\/strong> \u00e9mis suivant un calendrier pr\u00e9\u00e9tabli. Il communique les notes de l\u2019\u00e9l\u00e8ve ainsi que les appr\u00e9ciations relatives \u00e0 chaque mati\u00e8re.<\/li><li><strong>Les rencontres parents\/enseignants<\/strong> ont lieu durant l\u2019ann\u00e9e scolaire dans une vis\u00e9e informative ou p\u00e9dagogique.<\/li><\/ol><p>Les parents sont invit\u00e9s, dans l\u2019int\u00e9r\u00eat de leur enfant, \u00e0 participer aux diverses activit\u00e9s propos\u00e9es tout au long de l\u2019ann\u00e9e.<\/p><ol start=\"4\"><li><strong>Les circulaires<\/strong> de la Direction sont diffus\u00e9es sur DARS. Un message informera les parents de l\u2019envoi de circulaires en version papier. Ils devront alors lire et rendre le coupon-r\u00e9ponse, en cas de besoin.<\/li><li><strong>Les appels t\u00e9l\u00e9phoniques<\/strong> sont un moyen pratique pour communiquer ou recevoir une information ponctuelle et courte. Pour toute plainte, il faudrait demander un rendez-vous ou formuler un message \u00e9crit.<\/li><li><strong>Les courriels\u00a0<\/strong>: les adresses \u00e9lectroniques sont disponibles sur le site du Coll\u00e8ge.<\/li><\/ol><p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p><ul><li><strong><u>Uniforme scolaire <\/u><\/strong><\/li><\/ul><ol><li>Le port d&rsquo;un uniforme scolaire est obligatoire au Coll\u00e8ge. Il doit \u00eatre respect\u00e9\u00a0: il implique une meilleure int\u00e9gration des \u00e9l\u00e8ves et renforce ainsi l\u2019unit\u00e9 en cr\u00e9ant un sentiment d\u2019appartenance. La tenue de sport du Coll\u00e8ge est obligatoire pour les s\u00e9ances de EPS.<\/li><li>Les d\u00e9tails de l\u2019uniforme scolaire sont pr\u00e9cis\u00e9s, en d\u00e9tails, dans la brochure intitul\u00e9e <strong>\u00ab\u00a0Uniforme scolaire \u00bb.<\/strong><\/li><\/ol><p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p><ul><li><strong><u>Organisation des soins et des urgences <\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> <strong>Handicap ou maladie chronique. <\/strong>\u00a0Les parents sont pri\u00e9s de signaler, au service m\u00e9dical, en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire, tout handicap ou maladie chronique dont souffre leur enfant. Ils sont de m\u00eame tenus de renouveler le rapport m\u00e9dical annuel d\u00e9taill\u00e9 en chaque d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire. (Ex\u00a0: cardiaque, \u00e9pileptique\u2026)<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> <strong>Visite m\u00e9dicale. <\/strong>Tout contr\u00f4le m\u00e9dical organis\u00e9 au Coll\u00e8ge est obligatoire.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 3\u00a0: Accidents<\/strong>.\u00a0 Tous les \u00e9l\u00e8ves b\u00e9n\u00e9ficient de la l\u00e9gislation sur les accidents scolaires, si l&rsquo;accident a lieu dans le cadre normal du Coll\u00e8ge et dans les limites des horaires pr\u00e9vus ou pendant les sorties autoris\u00e9es par le Coll\u00e8ge.<\/p><p>En cas d&rsquo;urgence, les parents de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve accident\u00e9 seront imm\u00e9diatement inform\u00e9s et l&rsquo;enfant sera transport\u00e9 \u00e0 l&rsquo;h\u00f4pital si n\u00e9cessaire.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 4\u00a0: Retour dans la famille. <\/strong>\u00a0En cas de maladie ou de malaise, les parents pr\u00e9venus doivent venir chercher leur enfant dans les d\u00e9lais d\u00e9finis. En attendant l\u2019arriv\u00e9e de ses parents, il sera en retrait dans une salle sous surveillance d\u2019un adulte.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 5\u00a0: Prise de m\u00e9dicaments au Coll\u00e8ge. <\/strong>L&rsquo;administration de m\u00e9dicaments non urgents n&rsquo;est pas autoris\u00e9e pendant l\u2019horaire scolaire (antibiotiques \u2013 antitussifs \u2013 vitamines \u2013 laxatifs, etc\u2026). Ceux-ci peuvent attendre le retour \u00e0 la maison, except\u00e9 les m\u00e9dicaments dont l\u2019administration ne peut \u00eatre remise tels : Ventolin, Insuline, Ritaline\u2026<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 6\u00a0: Dispense d&rsquo;\u00e9ducation physique. <\/strong>Tout \u00e9l\u00e8ve qui demande une dispense ponctuelle (pour la journ\u00e9e), du cours d\u2019\u00e9ducation physique, doit se pr\u00e9senter \u00e0 son arriv\u00e9e, chez le responsable de cycle qui le dirigera vers le service m\u00e9dical (seule instance qui peut l\u2019accorder). L\u2019\u00e9l\u00e8ve doit, quand-m\u00eame, avoir sa tenue de sport au cas o\u00f9 la dispense n\u2019est pas accord\u00e9e.<\/p><p>Les dispenses de plus d&rsquo;une s\u00e9ance devront \u00eatre justifi\u00e9es par un certificat m\u00e9dical pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 l&rsquo;infirmi\u00e8re qui notera la dur\u00e9e dans son registre. Les dispenses de plus de 15 jours n\u00e9cessiteront une contre-visite du m\u00e9decin scolaire.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 7\u00a0:<\/strong> <strong>\u00c9viction scolaire. <\/strong>\u00a0<\/p><ul><li>En cas de maladie contagieuse, il convient d&rsquo;en informer imm\u00e9diatement le service m\u00e9dical et de respecter les d\u00e9lais d&rsquo;\u00e9viction scolaire.<\/li><li><strong>\u00c0 son retour en classe, l&rsquo;enfant devra \u00eatre muni d&rsquo;un certificat de non-contagion<\/strong>.<\/li><\/ul><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 8\u00a0:<\/strong> <strong>:<\/strong> L\u2019utilisation de l\u2019ascenseur est r\u00e9serv\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves munis d\u2019un permis sp\u00e9cial, pr\u00e9cisant sa dur\u00e9e, d\u00e9livr\u00e9 par le service m\u00e9dical du Coll\u00e8ge. \u00c0 noter que, m\u00eame les scoliotiques n\u2019ont pas le droit d\u2019utiliser l\u2019ascenseur.<\/p><p>\u00a0<\/p><table width=\"100%\"><tbody><tr><td width=\"100%\"><p><strong>B-\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><strong>MESURES DISCIPLINAIRES <\/strong><\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p>\u00a0<\/p><p>INTRODUCTION\u00a0:<\/p><p>Le pr\u00e9sent article sur les mesures disciplinaires vient en compl\u00e9ment des dispositions \u00e9nonc\u00e9es pr\u00e9c\u00e9demment dans le r\u00e8glement int\u00e9rieur du Coll\u00e8ge de la Sagesse, Section Saint Jean-Brasilia-Baabda, et doit \u00eatre interpr\u00e9t\u00e9 en concordance avec celles-ci.<\/p><p>L\u2019objectif final de ces mesures est de former des citoyens respectueux, pouvant s\u2019\u00e9panouir dans le respect de soi et des autres.<\/p><p>L\u2019\u00e9tablissement propose toujours une approche corrective face aux manquements aux r\u00e8gles : punition, mesure de pr\u00e9vention, mesure temporaire ou sanction, proportionnellement \u00e0 la gravit\u00e9 des faits, invitent l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 une r\u00e9flexion sur son comportement et les cons\u00e9quences qui en d\u00e9coulent.<\/p><p>La sanction est une cons\u00e9quence logique d\u2019un acte de transgression et sera proportionnelle \u00e0 la gravit\u00e9 de la faute.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> Chaque mesure prise <strong>sera inscrite sur la plateforme DARS<\/strong> afin d\u2019informer les parents de l\u2019acte commis par leur enfant et de les avertir de la punition ou sanction pr\u00e9vue.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> Toute mesure disciplinaire prise sera pr\u00e9c\u00e9d\u00e9e et accompagn\u00e9e <strong>de s\u00e9ances \u00e9ducatives et de dialogues ouverts <\/strong>visant \u00e0 faire comprendre aux \u00e9l\u00e8ves l&rsquo;impact de leurs actions sur la communaut\u00e9 scolaire.<\/p><p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p><ul><li><strong><u>Retard matinal\u00a0:<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale<\/u><\/em><\/strong><em><u>\u00a0: L\u2019assiduit\u00e9 et la ponctualit\u00e9 sont essentielles \u00e0 la r\u00e9ussite scolaire.<\/u><\/em><\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> Si l\u2019enfant arrive en retard, il devra se pr\u00e9senter aupr\u00e8s de la responsable de cycle\/CPE<strong>, accompagn\u00e9 de ses parents pour obtenir un billet d\u2019admission<\/strong> lui permettant d\u2019int\u00e9grer la classe. Cette mesure est applicable deux fois seulement.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> Au troisi\u00e8me retard, l\u2019\u00e9l\u00e8ve devra attendre la deuxi\u00e8me p\u00e9riode pour r\u00e9int\u00e9grer sa classe.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 3\u00a0:<\/strong> En cas de r\u00e9cidive, L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve sera convoqu\u00e9, accompagn\u00e9 de ses parents, \u00e0 un conseil de discipline qui statuera sur la sanction \u00e0 appliquer.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 4\u00a0:<\/strong> Sachant que le retard rel\u00e8ve de la responsabilit\u00e9 des parents et non des enfants, les parents sont donc pri\u00e9s de ne pas mettre leur enfant dans cette situation.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><ul><li><strong><u>Oubli ou absence de mat\u00e9riel scolaire<\/u><\/strong><strong>:<\/strong><\/li><\/ul><p><strong><em><u>\u00a0<\/u><\/em><\/strong><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale<\/u><\/em><\/strong><em><u>\u00a0: En d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e, l\u2019\u00e9l\u00e8ve devra marquer son nom sur tout son mat\u00e9riel (pupitre, chaise, trousse etc.).<\/u><\/em><\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> Si un \u00e9l\u00e8ve n\u2019a pas son mat\u00e9riel, il ne sera pas autoris\u00e9 \u00e0 emprunter de ses camarades sans leur permission, afin d\u2019\u00e9viter les objets cass\u00e9s, non rendus ou emprunt\u00e9s.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> En cas d\u2019oubli r\u00e9p\u00e9t\u00e9, une remarque sera envoy\u00e9e aux parents via la plateforme DARS, accompagn\u00e9e d\u2019une note dans l\u2019agenda.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Tenue en classe et d\u00e9placements<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale\u00a0:<\/u><\/em><\/strong><em><u> Les \u00e9l\u00e8ves sont tenus de faire preuve de respect et de politesse envers les enseignants, le personnel de l&rsquo;\u00e9cole et leurs camarades. Cela inclut l&rsquo;utilisation d&rsquo;un langage appropri\u00e9 et l&rsquo;\u00e9coute attentive lorsque quelqu&rsquo;un parle. <\/u><\/em><\/p><p>En cas de non-respect des r\u00e8gles de classe (cris, interruptions fr\u00e9quentes\u2026) ou de mauvais comportement en classe, ou lors des d\u00e9placements dans les galeries ou dans les rangs, les mesures suivantes sont propos\u00e9es :<\/p><ul><li><strong>1<sup>re<\/sup> infraction<\/strong> : remarque orale, rappel des r\u00e8gles de vie.<\/li><li><strong>2<sup>e<\/sup> infraction<\/strong> : remarque \u00e9crite.<\/li><li><strong>3<sup>e<\/sup> infraction<\/strong> : avertissement<\/li><li><strong>4<sup>e<\/sup> infraction\u00a0<\/strong>: 2<sup>\u00e8me<\/sup> avertissement<\/li><li><strong>5<sup>e<\/sup> infraction : 3<sup>\u00e8me<\/sup> avertissement <\/strong>sanctionn\u00e9 d\u2019un retrait pour r\u00e9flexion<\/li><\/ul><p><strong>Remarque\u00a0:<\/strong> Une infraction tr\u00e8s grave sera suivie imm\u00e9diatement d\u2019un retrait pour r\u00e9flexion, ou d\u2019un conseil de discipline et d\u2019un contrat de discipline.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Vandalisme<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><u>\u00a0<\/u><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale<\/u><\/em><\/strong><em><u>\u00a0: Chaque membre de l&rsquo;\u00e9cole doit respecter les espaces verts, les locaux, les biens et les installations de l&rsquo;\u00e9tablissement et d\u2019autrui. Tout acte de vandalisme, notamment le graffiti, la destruction ou l&rsquo;endommagement de biens, est strictement interdit.<\/u><\/em><\/p><p><em><u>Responsabilit\u00e9 :<\/u><\/em> <em><u>Tout acte de vandalisme, toute d\u00e9gradation, volontaire ou involontaire, entra\u00eene pour son auteur une sanction et la r\u00e9paration ou le remplacement du dommage caus\u00e9.<\/u><\/em><\/p><p>En cas de d\u00e9gradation du mat\u00e9riel scolaire, consid\u00e9r\u00e9e comme une atteinte aux biens communs, les mesures suivantes seront prises\u00a0:<\/p><ol><li>Si l\u2019objet est sali, l\u2019\u00e9l\u00e8ve devra le nettoyer pendant la r\u00e9cr\u00e9ation.<\/li><li>S\u2019il est endommag\u00e9, il devra le r\u00e9parer.<\/li><li>Si la r\u00e9paration est impossible, les parents devront verser une somme couvrant les frais.<\/li><\/ol><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Remarque importante\u00a0: C\u00e9l\u00e9bration de la fin de l&rsquo;ann\u00e9e scolaire<\/strong><\/p><p>Les \u00e9l\u00e8ves c\u00e9l\u00e8breront leur dernier jour au Coll\u00e8ge dans le respect des valeurs qui leur ont \u00e9t\u00e9 inculqu\u00e9es et en ne causant aucun vandalisme ou d\u00e9g\u00e2t. Ils pourront s&rsquo;exprimer tout en respectant les autres et les lieux. Dans le cas contraire, la Direction se r\u00e9serve le droit de juger des mesures \u00e0 prendre.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Violence ou intimidation<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><em><u>R\u00e8gle G\u00e9n\u00e9rale : <\/u><\/em><\/strong><em><u>Respect des enseignants et du personnel<\/u><\/em><em>\u00a0: Les \u00e9l\u00e8ves sont tenus de traiter les enseignants et le personnel scolaire avec respect, en utilisant un langage poli et en suivant leurs instructions.<\/em><\/p><p><em><u>Respect des camarades<\/u><\/em><em>\u00a0: Les \u00e9l\u00e8ves sont tenus de se traiter mutuellement avec respect, en \u00e9vitant tout comportement ou langage qui pourrait blesser ou d\u00e9valoriser les autres.<\/em><\/p><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> Si l\u2019\u00e9l\u00e8ve manque de respect envers les camarades\u00a0:<\/p><ul><li><strong>1<sup>re<\/sup> infraction<\/strong> : remarque orale, rappel des r\u00e8gles de vie.<\/li><li><strong>2<sup>e<\/sup> infraction<\/strong> : remarque \u00e9crite.<\/li><li><strong>3<sup>e<\/sup> infraction<\/strong> : avertissement<\/li><li><strong>4<sup>e<\/sup> infraction\u00a0<\/strong>: 2<sup>\u00e8me<\/sup> avertissement<\/li><li><strong>5<sup>e<\/sup> infraction\u00a0: 3<sup>\u00e8me<\/sup> avertissement sanctionn\u00e9 d\u2019un retrait pour r\u00e9flexion.<\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Remarque\u00a0:<\/strong> Une infraction tr\u00e8s grave sera suivie imm\u00e9diatement d\u2019un retrait pour r\u00e9flexion, ou d\u2019un conseil de discipline et d\u2019un contrat de discipline<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0: Si l\u2019\u00e9l\u00e8ve manque de respect envers un professeur<\/strong><\/p><ul><li><strong>1<sup>re<\/sup> fois<\/strong> : retrait de la classe pour r\u00e9flexion (pour la p\u00e9riode).<\/li><li><strong>2<sup>e<\/sup> fois<\/strong> : lettre d\u2019excuses et notification via DARS.<\/li><li><strong>3<sup>e<\/sup> fois<\/strong> : Convocation \u00e0 un conseil de discipline.<\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Devoir non fait<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale<\/u><\/em><\/strong><em><u>\u00a0: Les devoirs doivent \u00eatre faits avec soin et pr\u00e9cision.<\/u><\/em><\/p><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> En cas de devoir non fait\u00a0:<\/p><ul><li><strong>1<sup>re<\/sup> fois<\/strong> : remarque orale et suivi pour refaire le devoir.<\/li><li><strong>2<sup>e<\/sup> fois<\/strong> : remarque sur DARS, note dans l\u2019agenda, et travail suppl\u00e9mentaire sur la notion \u00e9tudi\u00e9e en plus du travail non fait.<\/li><li><strong>3<sup>e<\/sup> fois<\/strong> : retenue avec mention sur DARS.<\/li><li>Les devoirs mal pr\u00e9sent\u00e9s seront \u00e0 recopier le soir m\u00eame.<\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> <u>Cas particulier des \u00e9l\u00e8ves de Terminale :<\/u><\/p><p>Les \u00e9l\u00e8ves qui ne pr\u00e9sentent pas s\u00e9rieusement les examens de fin d\u2019ann\u00e9e, seront priv\u00e9s de la remise de dipl\u00f4me. Ces examens sont essentiels pour les pr\u00e9parer aux \u00e9preuves officielles.<\/p><p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p><ul><li><strong><u>Absences <\/u><\/strong><\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale\u00a0:<\/u><\/em><\/strong><em><u> Les parents doivent signaler, le jour m\u00eame, avant 10h00, par t\u00e9l\u00e9phone, au responsable de cycle\/CPE, l\u2019absence de leur enfant ou la justifier. Le n\u00e9cessaire pour le travail du soir sera pr\u00e9par\u00e9, seulement si les parents le demandent. <\/u><\/em><\/p><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> Les \u00e9l\u00e8ves absents sont tenus de r\u00e9cup\u00e9rer les cours et le travail accompli et demand\u00e9 par l\u2019enseignant.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> L\u2019\u00e9l\u00e8ve ne doit pas s\u2019absenter, sans raison valable, durant les jours d\u2019\u00e9valuations ou d\u2019examens.<\/p><p>Les examens ne seront pas refaits.<\/p><p>Au lyc\u00e9e, l\u2019absence doit \u00eatre justifi\u00e9e par un rapport m\u00e9dical.<\/p><p>La case de l\u2019examen restera vide sur le livret scolaire.<\/p><p>Si l\u2019absence n\u2019est pas justifi\u00e9e, un z\u00e9ro sera marqu\u00e9 sur le livret scolaire.<\/p><p><strong>Article 3\u00a0: <\/strong>Les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas autoris\u00e9s \u00e0 s&rsquo;absenter pour faire un voyage en dehors des vacances scolaires. Dans les cas de force majeure ou de circonstances exceptionnelles, les parents devraient faire conna\u00eetre, via mail, les motifs de cette absence au chef d\u2019\u00e9tablissement et \u00e0 la responsable de cycle\/CPE.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 4\u00a0: <\/strong>Le cumul d\u2019absences non justifi\u00e9 ne devrait pas d\u00e9passer dix jours par ann\u00e9e scolaire. Si le cas se pr\u00e9sente, la Direction se r\u00e9serve le droit de remettre en question l\u2019admission de l\u2019\u00e9l\u00e8ve pour l\u2019ann\u00e9e suivante.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Fraude\u00a0:<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><em><u>\u00a0<\/u><\/em><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale : <\/u><\/em><\/strong><em><u>L\u2019int\u00e9grit\u00e9 est une valeur fondamentale du Coll\u00e8ge. L\u2019\u00e9l\u00e8ve s\u2019engage \u00e0 faire preuve d\u2019honn\u00eatet\u00e9 et de probit\u00e9 lors de tout examen ou \u00e9valuation scolaire. Toute forme de tricherie, de plagiat, de communication non autoris\u00e9e ou d\u2019utilisation de moyens frauduleux est strictement interdite et pourra entra\u00eener des sanctions disciplinaires conform\u00e9ment au r\u00e8glement suivant\u00a0:<\/u><\/em><\/p><p><strong>Article 1<\/strong>\u00a0: Pour les \u00e9l\u00e8ves des cycles 2, 3 et 4, toute fraude ou tentative de fraude av\u00e9r\u00e9e lors d\u2019un examen ou d\u2019une \u00e9valuation entra\u00eenera automatiquement l\u2019attribution de la note z\u00e9ro, qui sera report\u00e9e sur le livret scolaire. Aucune possibilit\u00e9 de rattrapage ne sera accord\u00e9e dans ce cas.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2<\/strong>\u00a0: Pour les \u00e9l\u00e8ves du lyc\u00e9e\u00a0:<\/p><p>&#8211; Une premi\u00e8re tentative de fraude entra\u00eenera une p\u00e9nalit\u00e9 de 25 % sur la note obtenue.<\/p><p>&#8211; En cas de r\u00e9cidive, l\u2019\u00e9l\u00e8ve sera convoqu\u00e9 devant le Conseil de Discipline, qui statuera sur la sanction applicable. Il devra signer le proc\u00e8s-verbal de la r\u00e9union en guise d\u2019accus\u00e9 de r\u00e9ception.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p><ul><li><strong><u>R\u00e9admission apr\u00e8s renvoi <\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><em><u>\u00a0<\/u><\/em><\/strong><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale\u00a0: <\/u><\/em><\/strong><em><u>Toute demande de r\u00e9admission sera examin\u00e9e au cas par cas par la direction de l\u2019\u00e9tablissement.<\/u><\/em><\/p><p>Un \u00e9l\u00e8ve renvoy\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement ne pourra \u00eatre r\u00e9admis qu\u2019\u00e0 la condition cumulative des trois \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p><ol><li>L\u2019\u00e9coulement d\u2019un d\u00e9lai minimum de deux ans \u00e0 compter de la date effective de son renvoi ;<\/li><li>Son passage dans le cycle scolaire sup\u00e9rieur ;<\/li><li>La disparition des motifs ayant entra\u00een\u00e9 son renvoi, attest\u00e9e par une \u00e9valuation de la direction.<\/li><\/ol><p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p><ul><li><strong><u>Transports scolaires <\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><em><u>\u00a0<\/u><\/em><\/strong><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale :<\/u><\/em><\/strong><em><u> Les \u00e9l\u00e8ves doivent respecter le chauffeur, la surveillante et les codes du transport cit\u00e9s plus haut. Le chauffeur, la surveillante a l&rsquo;autorit\u00e9 pour assurer la s\u00e9curit\u00e9 de tous les passagers.<\/u><\/em><\/p><p><strong>Article 1<\/strong> : Toute infraction sera sanctionn\u00e9e.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> Apr\u00e8s deux avertissements \u00e9crits adress\u00e9s aux parents, l\u2019enfant r\u00e9calcitrant se verra priv\u00e9 du service de transport du Coll\u00e8ge.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>S\u00e9curit\u00e9<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><em><u>\u00a0<\/u><\/em><\/strong><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale<\/u><\/em><\/strong> <em><u>: Quelle qu\u2019en soit leur nature, l\u2019introduction, dans l\u2019\u00e9tablissement, d\u2019objets susceptibles d\u2019occasionner des blessures ou de provoquer des d\u00e9sordres est strictement prohib\u00e9e. <\/u><\/em><\/p><p><strong>Article 1\u00a0:\u00a0<\/strong>Les objets non r\u00e9glementaires (couteaux, armes \u00e0 feu, objets pointus ou tranchants, p\u00e9tards, lasers, le produits chimiques : allumettes, briquets, a\u00e9rosols, et autres substances pouvant pr\u00e9senter un risque d&rsquo;incendie ou de blessure et tout autre objet pouvant \u00eatre utilis\u00e9 pour perturber les cours, mettre en danger ou blesser quelqu&rsquo;un) seront confisqu\u00e9s par le responsable de cycle\/CPE.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0: <\/strong>La sanction sera d\u00e9termin\u00e9e en fonction de la gravit\u00e9 de l\u2019acte (pr\u00e9ventive, punitive, conseil de discipline, renvoi).<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><ul><li><strong><u>Substances ill\u00e9gales\u00a0: drogues, alcool et tabac<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><em><u>\u00a0<\/u><\/em><\/strong><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale\u00a0: <\/u><\/em><\/strong><em><u>Il est strictement interdit de fumer ou d&rsquo;utiliser des produits du tabac, y compris les cigarettes \u00e9lectroniques, dans tous les espaces du Coll\u00e8ge, y compris les cours, les salles de classe, les toilettes et les espaces ext\u00e9rieurs<\/u><\/em><u>.<\/u><\/p><p><strong>Article 1\u00a0<\/strong>: Les substances ill\u00e9gales seront imm\u00e9diatement saisies, et la sanction sera d\u00e9termin\u00e9e en fonction de la gravit\u00e9 de l\u2019acte (pr\u00e9ventive, punitive, conseil de discipline, retrait pour r\u00e9flexion, renvoi).<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Objets de valeur\u00a0:<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><em><u>\u00a0<\/u><\/em><\/strong><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale<\/u><\/em><\/strong><em><u> : Les \u00e9l\u00e8ves n\u2019apportent \u00e0 l\u2019\u00e9cole ni sommes d\u2019argent importantes, ni bijoux co\u00fbteux, ni autres objets de valeur qui pourraient \u00eatre perdus ou vol\u00e9s.<\/u><\/em><\/p><p><strong>Article 1\u00a0:<\/strong> Si, dans un cas exceptionnel, un paiement devra \u00eatre effectu\u00e9 par un \u00e9l\u00e8ve, l\u2019argent sera remis dans une enveloppe cachet\u00e9e avec une note \u00e9crite explicative.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0: En cas de perte, de destruction ou de vol, l&rsquo;\u00e9tablissement n&rsquo;en est pas responsable.<\/strong><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><ul><li><strong><u>\u00c9quipements \u00e9lectroniques\u00a0: <\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><em><u>\u00a0<\/u><\/em><\/strong><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale<\/u><\/em><\/strong><em><u>\u00a0: L\u2019usage des consoles de jeux, t\u00e9l\u00e9phones portables, tablettes, lecteurs MP3, smartwatches et autres appareils \u00e9lectroniques similaires n\u2019est pas autoris\u00e9 sur les lieux scolaires.<\/u><\/em><\/p><p>Exceptions :<\/p><p><strong>Les appareils \u00e9lectroniques peuvent \u00eatre autoris\u00e9s dans des circonstances exceptionnelles<\/strong>, par exemple pour des projets \u00e9ducatifs sp\u00e9cifiques, avec l&rsquo;autorisation pr\u00e9alable de l&rsquo;enseignant et de l&rsquo;administration scolaire.<\/p><p><strong>Cons\u00e9quences en cas de non-respect :<\/strong><\/p><p><strong>Article 1\u00a0: Pour le cycle 4 et le lyc\u00e9e\u00a0:<\/strong> Le t\u00e9l\u00e9phone portable doit \u00eatre \u00e9teint d\u00e8s l&rsquo;entr\u00e9e dans l&rsquo;\u00e9tablissement jusqu\u2019\u00e0 la sortie.\u00a0<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2\u00a0:<\/strong> En cas d\u2019infraction, le t\u00e9l\u00e9phone sera confisqu\u00e9 (par toute personne de l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique).<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 3\u00a0: <\/strong>L\u2019\u00e9tablissement ne peut, en aucun cas, \u00eatre tenue responsable des pertes, vols ou d\u00e9t\u00e9riorations des biens personnels de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Il est recommand\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de prendre soin de leurs affaires et ne pas les laisser n\u2019importe o\u00f9.<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Conduite et tenue Vestimentaire<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 1 : <\/strong>Les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas autoris\u00e9s \u00e0 m\u00e2cher des chewing-gums dans l\u2019enceinte du Coll\u00e8ge.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 2<\/strong> : La nourriture et les boissons ne seront consomm\u00e9es que durant les r\u00e9cr\u00e9ations et en dehors des<\/p><p>salles de classe.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 3<\/strong> : En signe de civilit\u00e9, il est demand\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de faire la file devant les kiosques alimentaires et d\u2019attendre patiemment leur tour.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 4<\/strong>\u00a0: Le port de l\u2019uniforme est exig\u00e9 \u00e0 tout moment. En cas d&rsquo;infraction :<\/p><p>&#8211;\u00a0 La premi\u00e8re fois, les parents en seront notifi\u00e9s via DARS.<\/p><p>&#8211; La deuxi\u00e8me fois, l\u2019\u00e9l\u00e8ve ne sera pas admis en classe et les parents seront appel\u00e9s pour lui fournir l\u2019uniforme r\u00e9glementaire.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 5<\/strong> : Toute fantaisie ostentatoire est interdite (chaines, maquillage, couleur et aspect des cheveux, tatouages, piercing, port non conforme d\u2019un des \u00e9l\u00e9ments de l\u2019uniforme, etc.).<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 6<\/strong> : Le port d\u2019anneaux \u00e0 l\u2019oreille, bracelet \u00e0 clous et tout bijou ou accessoire pouvant repr\u00e9senter un danger potentiel d\u2019arrachement ou de blessure est interdit. Seules les boucles d\u2019oreilles classiques port\u00e9es aux lobes de l\u2019oreille sont tol\u00e9r\u00e9es.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 7 <\/strong>: Les jeunes filles doivent avoir des ongles soign\u00e9s et propres, sans recours \u00e0 un vernis color\u00e9.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Article 8:<\/strong> Les jeunes gens doivent avoir un visage net et se raser au moins une fois par semaine. Les boucles d\u2019oreilles sont interdites.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><u>Respect de la Vie Priv\u00e9e<\/u><\/strong><\/li><\/ul><p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p><p><strong><em><u>R\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale\u00a0:<\/u><\/em><\/strong><u> <em>Chaque \u00e9l\u00e8ve a le devoir de respecter la vie priv\u00e9e des autres membres de la communaut\u00e9. Toute action de diffamation, ou la publication de films et\/ou de photos sans autorisation des personnes concern\u00e9es, en particulier sur les r\u00e9seaux sociaux, sera sanctionn\u00e9e.<\/em><\/u><\/p><p><strong>Article 1\u00a0: <\/strong>Si le cas se pr\u00e9sente, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est convoqu\u00e9 devant le conseil de discipline.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>LA DIRECTION\u00a0 <\/strong><\/p><p><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p><p><strong><u>\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/u><\/strong><\/p><p><strong>Les mesures disciplinaires\u00a0: Coupon-r\u00e9ponse <\/strong><\/p><p>Nous soussign\u00e9s,<\/p><p>nom et pr\u00e9nom du p\u00e8re (ou du tuteur l\u00e9gal) \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>nom et pr\u00e9nom de la m\u00e8re \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>nom et pr\u00e9nom de l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. en classe de \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>d\u00e9clarons avoir pris connaissance du r\u00e8glement int\u00e9rieur du <strong>Coll\u00e8ge de la Sagesse Saint Jean \u2013 Brasilia et nous engageons \u00e0 le respecter.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p><p>Date\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><table><tbody><tr><td width=\"240\"><p><strong>Signature du p\u00e8re <\/strong><\/p><p><strong>(ou du tuteur l\u00e9gal)<\/strong><\/p><\/td><td width=\"228\"><p><strong>Signature de la m\u00e8re<\/strong><\/p><\/td><td width=\"222\"><p><strong>Signature de l\u2019\u00e9l\u00e8ve<\/strong><\/p><\/td><\/tr><tr><td width=\"240\"><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><\/td><td width=\"228\"><p>\u00a0<\/p><\/td><td width=\"222\"><p>\u00a0<\/p><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><p>\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p style=\"text-align: center;\">\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00e8glement int\u00e9rieur Coll\u00e8ge de la Sagesse Brasilia Section Saint Jean \u00a0 A-\u00a0\u00a0\u00a0 ORGANISATION DE L\u2019ETABLISSEMENT IDENTIT\u00c9 Le Coll\u00e8ge de la Sagesse, Section Saint Jean, a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9 en 1960 par l\u2019Archev\u00eaque Maronite de Beyrouth, Mgr Ignace ZIADE, Archev\u00eaque Maronite\u00a0 de Beyrouth, pour perp\u00e9tuer et \u00e9tendre la mission \u00e9ducative du dioc\u00e8se. Il est membre du Secr\u00e9tariat [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-10481","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10481","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10481"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10481\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10799,"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10481\/revisions\/10799"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sagessesjb.edu.lb\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10481"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}