Programmes

Les élèves du Primaire ainsi que les enfants de la maternelle bénéficient de quatre périodes artistiques par semaine: Danse, théâtre, musique et arts plastiques.

De la EB4 Jusqu’en S3,  Les élèves se répartissent en ateliers et chacun choisit la discipline artistique qu’il souhaite travailler en cours de l’année scolaire .

 

Une progression annuelle visant deux volets se prépare en début de chaque année :

L’acquisition des compétences propres à chacune des activités,

Citons à titre d’exemple quelques compétences parmi tant d’autres et qui figurent toutes sur le bulletin scolaire : Avoir le courage de s’exprimer devant un public, prendre conscience de son corps, améliorer sa concentration, apprendre à travailler en groupe et à être en harmonie au sein d’un groupe, adapter une intonation adéquate, varier sa voix, performer son éloquence, privilégier son sens créatif…

Ces compétences et tant d’autres favorisent principalement l’épanouissement de l’enfant et le développement de son estime de soi.

Vous pouvez observer l’évolution artistique de votre enfant à l’aide de ces compétences évaluées, comme toutes les autres disciplines, dans le bulletin scolaire.

La participation à toutes les occasions en cours de l’année scolaire :

Dans la progression annuelle, nous tenons compte d’une part de la technique artistique de chacune des quatre disciplines pour l’acquisition des compétences, comme nous prenons en considération les évènements auxquels les élèves participent :

La fête de l’Independence, la sainte Barbe, la journée de Noel, le spectacle de l’année…