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Projet SE

Monday, December 10, 2018

Un coup de chance, une fatalité ou une affaire d’inégalités sociales ?

Comprendre les origines de l’inégalité sociale et ses multiples causes et conséquences ont mené les élèves de la classe de SE à s’affairer dans des histoires de réussite et de chute sociale en commençant par « le Grand Gatsby », roman phare, du début du siècle dernier, écrit par F. Scott Fitzgerald, retraçant l’ascension fulgurante de Gatsby, au milieu des années de gains rapides, de prohibition de l’alcool et du trafic des stupéfiants, qui se fait difficilement accepter par son entourage et puis rejeté par la société sur une affaire de cœurs, de mœurs et de passion criminelle.

Un autre profile étudié et présenté en classe, celui de Mohammed el Fayed, grand magnat britannique d’origine égyptienne, qui se fait refuser le titre de Lord et reste un « outsider » malgré sa réussite titanesque en rachetant les grands magasins « Harrods », à Londres, et en propulsant son fils Dodi comme l’héritier de son empire commercial et puis comme un prétendant de feue la princesse de Galles. Sa fin tragique, lui a ôté toute possibilité de promotion sociale et de réussite dans le pays de sa majesté la reine Elisabeth II.

Les deux exemples ont pour dessein d’asseoir chez les élèves une compréhension conceptuelle et pratique de la mobilité sociale et de la méritocratie, deux fondements conceptuels de la société moderne, un système aux missions multiples de combattre la corruption, d’éloigner le clientélisme et de promouvoir le droit à la réussite et la valeur vraie de l’effort, du travail et de la compétition pour que le meilleur soit à la meilleure position sociale. Vive la réussite !

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