Présentation

 

Le Centre d’Intervention Multidisciplinaire

CIM

Environ 5% à 15% des personnes présentent des troubles neurodéveloppementaux. Les manifestations de ces troubles sont notées dès l’enfance et persistent durant tout le développement de l’individu.

 

   Le but principal du Centre D’Intervention Multidisciplinaire est d’aider à la scolarisation des élèves qui présentent des troubles neurodéveloppementaux, pouvant rendre difficile l’accès aux apprentissages. Cette année, le Centre encadre 43 élèves et leur assure, selon le besoin de chacun, les supports et les adaptations nécessaires, afin qu’ils  puissent profiter, dans la limite de leurs capacités, du programme académique proposé par la classe régulière. Ainsi, ce centre travaille en étroite collaboration avec les enseignants de la classe, afin de prévoir les adaptations nécessaires et d’unifier l’approche.

   Soutenu par une équipe pluridisciplinaire, l’élève a donc la chance de bénéficier, selon ses besoins et comme convenu préalablement avec ses parents, d’un ou de plusieurs dispositifs :

  un accompagnement individualisé ou mutualisé par une Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS), des rééducations en Orthophonie et en Psychomotricité ainsi que des adaptations pédagogiques. Par ailleurs, les élèves qui bénéficient d’une Inclusion partielle passent aux ULIS (Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire) afin qu’ils puissent profiter d’un programme individualisé préparé par les Orthopédagogues.

   Une collaboration étroite entre l’équipe et les parents est maintenue afin de respecter le Projet Educatif Individualisé préétabli.

 

   « Allons vers autrui, développons l’empathie » est le thème de cette nouvelle année scolaire.

   Espérons pouvoir sensibiliser nos  élèves à l’empathie, qui est une qualité nécessaire pour le renforcement des liens humains.

 

 

Ramona TABET - Responsable

Centre d’Intervention Multidisciplinaire- CIM

100%
admis aux universités
1800
élèves
1049
familles
275
professeurs et employés